Introducción al tema

Milka Cazares
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas cuenta, representa de diferentes formas, interpreta, ordena, lee y escribe números naturales de hasta cuatro cifras; identifica regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje por competencias.


Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Analizar y reflexionar sobre la importancia de los números en situaciones cotidianas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: "Estudio de los números" y del problema "Alimentación saludable y el valor posicional".

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan números (por ejemplo, contar objetos, realizar compras, medir distancias, etc.).

  3. Lectura de cuentos o historias relacionadas con la alimentación saludable y los números.

  4. Discusión en grupo sobre la importancia de los números en la vida diaria y su relación con la alimentación saludable.


Sesión 2: Exploración de los números naturales
Objetivo: Identificar y representar los números naturales de hasta cuatro cifras en diferentes formas.


Actividades:



  1. Juego de adivinanzas con números: los alumnos deben adivinar el número que se está pensando a través de pistas que se les van dando.

  2. Observación y análisis de números escritos en diferentes contextos (por ejemplo, en etiquetas de alimentos, en libros, en carteles, etc.).

  3. Representación de los números naturales de hasta cuatro cifras en diferentes formas: utilizando material concreto (bloques lógicos, abacos, etc.), dibujando, escribiendo, etc.

  4. Realización de ejercicios prácticos para contar, interpretar y representar los números en diferentes contextos.


Sesión 3: Orden y lectura de números naturales
Objetivo: Ordenar y leer números naturales de hasta cuatro cifras.


Actividades:



  1. Juego de clasificación de números: los alumnos deben ordenar una serie de números de menor a mayor o de mayor a menor.

  2. Práctica de la lectura de números en di