Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

diversidad y inclusión.

Sesión 1 - Introducción al tema (15 minutos)

• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre precisión y coordinación en nuestros movimientos al usar objetos, herramientas y materiales."


• Actividad de motivación: Juego de encestar pelotas en un aro.


• Conversación en grupo sobre la importancia de ser precisos y coordinados al utilizar diferentes objetos y materiales en nuestras actividades diarias.

Sesión 2 - Actividades prácticas (30 minutos)

• Actividad 1: Taller de construcción

  
  
  
  
  • Los alumnos trabajarán en parejas para armar estructuras con bloques de construcción.
  
  
  • Se les proporcionará una variedad de bloques de diferentes tamaños y formas.
  
  
  • El objetivo es que los alumnos utilicen su precisión y coordinación para construir las estructuras de manera segura y siguiendo las normas establecidas.
  
  
  
  



• Actividad 2: Juego de puntería

  
  
  
  
  • Los alumnos se dividirán en dos equipos.
  
  
  • Cada equipo tendrá un objetivo al que deberán lanzar una pelota o un objeto.
  
  
  • El objetivo es que los alumnos utilicen su precisión y coordinación para lanzar el objeto y acertar en el objetivo.
  
  
  
  

Sesión 3 - Actividades adaptadas para alumnos con necesidades especiales (45 minutos)

• Actividad 1: Adaptación para alumno con autismo

  
  
  
  
  • Se utilizará una mesa sensorial con diferentes texturas y materiales.
  
  
  • El alumno con autismo explorará las diferentes texturas y materiales, utilizando su precisión y coordinación al tocar y manipular los objetos.
  
  
  
  



• Actividad 2: Adaptación para alumno con ceguera

  
  
  
  
  • Se utilizarán objetos sonoros y texturas táctiles para que el alumno con ceguera pueda explorar y experimentar.
  
  
  • Se le proporcionarán herramientas de ayuda co