Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática transversal: Reglamento y resolución de problemas

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Estudio de los números. Explicar la importancia de conocer y comprender los números en nuestra vida cotidiana.


• Actividad de motivación: Juego de adivinanzas numéricas. Los estudiantes deberán adivinar qué número se está describiendo a través de pistas dadas por el maestro.


• Introducción a la sucesión numérica: Explicar qué es la sucesión numérica y cómo se forma. Mostrar ejemplos y realizar ejercicios en el pizarrón.


• Actividad de indagación: Los estudiantes deberán investigar en grupos de 4 o 5 sobre la sucesión numérica y su importancia en diferentes culturas del mundo.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de exploración: Los estudiantes deberán crear una lista de números en orden ascendente y descendente hasta llegar a 1000. Pueden utilizar materiales manipulativos como tarjetas o fichas numéricas para ordenar los números.


• Actividad de aplicación: Formar parejas de estudiantes y asignarles números de la lista creada anteriormente. Cada pareja deberá expresar oralmente la sucesión numérica desde el número asignad