Introducción al tema y exploración de conceptos básicos
Ruiz González Hailey
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican multiplicaciones de números naturales de hasta tres por dos cifras, a partir de diversas descomposiciones aditivas y el algoritmo convencional.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
aprendizaje inclusivo.
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conceptos básicos
Objetivo: Introducir el tema de multiplicación y división y explorar conceptos básicos a través de actividades lúdicas.
- Inicio (10 min):
- Presentar el tema de la clase y explicar el objetivo.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la multiplicación y la división.
- Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utilizan estas operaciones.
- Desarrollo (25 min):
- Organizar a los alumnos en grupos de 4.
- Proporcionar a cada grupo una caja con fichas de colores y una serie de tarjetas con situaciones problemáticas que involucren multiplicaciones y divisiones.
- Pedir a los grupos que resuelvan las situaciones utilizando las fichas para representar los números y las operaciones.
- Observar y guiar el trabajo de los grupos, fomentando la discusión y la colaboración.
- Cierre (10 min):
- Invitar a algunos grupos a compartir sus soluciones y explicar su razonamiento.
- Resaltar la importancia de la multiplicación y la división en la resolución de situaciones problemáticas.
- Asignar tareas para la próxima sesión, como investigar sobre diferentes métodos de multiplicación y división.
Sesión 2: Exploración de métodos de multiplicación y división
Objetivo: Explorar diferentes métodos de multiplicación y división a través de la indagación y la experimentación.
- Inicio (10 min):
- Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.
- Presentar diferentes métodos de multiplicación y división, como el algoritmo convencional, el método de la repetición y el método de la descomposición.
- Desarrollo (25 min):
- Organizar a los alumnos en