Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Proyecto comunitario: Relación de texto.

Grado: Secundaria 2º.

Objetivo (PDA): Explora con técnicas artísticas y elige una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario que busca relacionar la expresión artística con sus experiencias familiares, escolares o comunitarias.


• Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas sobre el entorno escolar y cómo este puede inspirar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que, en grupos, elijan un elemento del entorno escolar que les genere una emoción o sensación particular y lo representen visualmente utilizando técnicas artísticas como dibujo, pintura o collage.


• Reflexión y puesta en común: Cada grupo compartirá su obra y explicará qué sensaciones o emociones representa.

Sesión 2:

• Exposición de obras: Organizar una exposición con las obras de la sesión anterior en un espacio común de la escuela.


• Observación y apreciación: Invitar a los alumnos a recorrer la exposición y observar detenidamente cada obra. Luego, pedirles que elijan una que les genere una conexión emocional y la analicen en parejas.


• Compartir emociones: Cada pareja compartirá sus impresiones y las emociones que les generó la obra elegida.

Sesión 3:

• Introducción al tex