Materiales, procesos técnicos y comunidad
JESUS ALFREDO HIDALGO
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
desarrollo sostenible.
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender de manera interdisciplinar: Mejorar la lectura y escritura para tener un mejor desempeño en todas las asignaturas.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Exploración de los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.
- Planteamiento del problema interdisciplinar: Mejorar la lectura y escritura para tener un mejor desempeño en todas las asignaturas.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre cómo el uso y desecho de materiales puede afectar el entorno de la comunidad.
- Presentación de ejemplos de situaciones reales en las que el uso de materiales afecta el entorno.
- Formación de equipos de trabajo para la identificación de problemas relacionados con el uso de materiales en la comunidad.
Cierre:
- Puesta en común de los problemas identificados por cada equipo.
- Elección de un problema a trabajar en los próximos encuentros.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación del problema seleccionado por el grupo.
- Investigación y recopilación de información sobre el problema.
Desarrollo:
- Análisis de la información recopilada.
- Identificación de posibles alternativas para resolver el problema.
- Selección de la alternativa más adecuada.