Materiales, procesos técnicos y comunidad

JESUS ALFREDO HIDALGO
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender de manera interdisciplinar: Mejorar la lectura y escritura para tener un mejor desempeño en todas las asignaturas.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Exploración de los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar: Mejorar la lectura y escritura para tener un mejor desempeño en todas las asignaturas.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre cómo el uso y desecho de materiales puede afectar el entorno de la comunidad.

  • Presentación de ejemplos de situaciones reales en las que el uso de materiales afecta el entorno.

  • Formación de equipos de trabajo para la identificación de problemas relacionados con el uso de materiales en la comunidad.


Cierre:



  • Puesta en común de los problemas identificados por cada equipo.

  • Elección de un problema a trabajar en los próximos encuentros.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación del problema seleccionado por el grupo.

  • Investigación y recopilación de información sobre el problema.


Desarrollo:



  • Análisis de la información recopilada.

  • Identificación de posibles alternativas para resolver el problema.

  • Selección de la alternativa más adecuada.