Introducción al dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1:
Tema: Introducción al dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural.
Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de valorar las lenguas como legado de la comunidad.

Inicio:

• Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los diferentes idiomas que conocen y en qué contextos los utilizan.


• Presentar una breve introducción al tema y explicar la importancia de valorar las lenguas como parte del patrimonio cultural de una comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una dinámica en la que los alumnos formen grupos y elijan un idioma diferente al español para investigar sobre su origen, evolución y relevancia en la actualidad.


• Cada grupo deberá realizar una presentación oral y visual sobre el idioma que eligieron, destacando su importancia cultural y su relevancia en la comunidad.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las presentaciones, destacando la importancia de valorar y preservar las lenguas como legado cultural.


• Proponer una actividad individual en la que cada alumno investigue sobre el idioma de sus antepasados y comparta sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: El patrimonio lingüístico de la comunidad.
Objetivo: Los alumnos identificarán y expresarán la relevancia del patrimonio lingüístico de su comunidad.

Inicio:

• Recordar la actividad individual de la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan sus hallazgos sobre el idioma de sus antepasados.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de valorar y preservar el patrimonio lingüístico de la comunidad.

Desarrollo:

• Organizar una visita a una institución de la comunidad dedica