Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Inicio:

• Iniciar la clase presentando a los estudiantes el tema del cuidado del medioambiente y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo pueden utilizar los lenguajes artísticos para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.


• Presentar el proyecto comunitario y explicar que trabajarán en grupos para realizar una intervención artística en su entorno natural y/o social.

Desarrollo:
Sesión 1:

• Presentar a los estudiantes diferentes manifestaciones artísticas que se relacionen con el cuidado del medioambiente (pinturas, esculturas, murales, etc.).


• Solicitar a los estudiantes que investiguen sobre alguna manifestación artística relacionada con el tema y que presenten sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Los estudiantes presentarán sus investigaciones sobre manifestaciones artísticas relacionadas con el cuidado del medioambiente.


• Realizar una discusión en grupo sobre las características y mensajes de dichas manifestaciones artísticas.

Sesiones 3 y 4:

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un entorno natural o social en el cual realizarán su intervención artística.


• Los estudiantes deberán invest