La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo: Identificar las ventajas que conlleva la comunidad, como la seguridad, el intercambio, el sentido de pertenencia, la afectividad y el ser parte de un grupo social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los estudiantes saben acerca de la comunidad y la importancia de la misma para la escuela.


• Presentación de conceptos clave: Explicar los conceptos de seguridad, intercambio, sentido de pertenencia, afectividad y ser parte de un grupo social. Mostrar imágenes y ejemplos para ayudar a la comprensión.


• Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de identificar ejemplos de cada concepto en su comunidad. Luego, cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Evaluación formativa: Realizar una actividad grupal en la que los estudiantes deben crear un collage o mural que represente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Reflexión y debate: Fomentar una discusión en clase sobre los roles y responsabilidades de los miembros de la comunidad y cómo pueden contribuir al bienestar de la misma. Promover el pensamiento crítico y la participación activa de los estudiantes.

Sesión 3 (45 minutos):

• Aplicación del aprendizaje al servicio: Organizar una visita a una organización comunitaria cercana a la escuela (por ejemplo, un centro de cuidado de animales, una biblioteca o un comedor social). Los estudiant