Divulgación científica para fomentar el conocimiento de las ciencias

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje basado en proyectos comunitarios.

Sesión 1: Divulgación científica para fomentar el conocimiento de las ciencias

Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la divulgación científica y su importancia para fomentar el conocimiento de las ciencias.


• Explicación de la metodología de Proyecto comunitario y su importancia en esta clase.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Introducción al concepto de textos de divulgación científica y su estructura.


• Realización de una lectura guiada de un ejemplo de texto de divulgación científica, resaltando sus características y elementos.


• Realización de una actividad en parejas en la que los alumnos deben buscar y seleccionar un tema científico de interés y elaborar un esquema sobre cómo podrían difundir ese conocimiento a la comunidad escolar.


• Compartir y discutir los esquemas en grupo.

Fase de cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de la divulgación científica y cómo puede impactar en el aprendizaje de las ciencias.


• Asignación de tarea: Elaborar un proyecto de divulgación científica en forma de tríptico, video, cartel, etc., utilizando los elementos aprendidos en clase.


• Cierre de la sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en la actividad en parejas:

• Identificación correcta de un tema científico de interés.


• Elaboración adecuada del esquema de divulgación científica.

2. Evaluación del proyecto de divulgac