Elementos de las artes y recursos estéticos en manifestaciones artísticas.

Maribel Gonzalez
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.


Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en manifestaciones artísticas.


Objetivo: Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Problemas emocionales.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les motivará a participar activamente en la clase. Se puede utilizar una pregunta o imagen relacionada con el tema para despertar su interés.

  • Actividad de activación de conocimientos previos: Se les pedirá a los alumnos que mencionen ejemplos de manifestaciones artísticas que utilizan elementos de las artes y recursos estéticos. Se les pedirá que compartan ejemplos que conozcan del entorno natural y social.

  • Presentación del objetivo de la clase: Se les informará a los alumnos sobre el objetivo que se busca alcanzar en esta sesión.



  1. Desarrollo:



  • Exposición teórica: Se les proporcionará a los alumnos información teórica sobre los elementos de las artes y recursos estéticos, como el ritmo, la repetición, la armonía, el contraste y la variación. Se explicará cómo se utilizan en las manifestaciones artísticas.

  • Análisis de manifestaciones artísticas: Se proyectarán ejemplos audiovisuales de diferentes manifestaciones artísticas (música, danza, pintura, escultura, etc.) y se pedirá a los alumnos que identifiquen los elementos y recursos estéticos presentes en cada uno.

  • Actividad práctica: Se dividirá a los alumnos en grupos y se les asignará