Estudio de los números - Fracciones

Plan de clase

educación inclusiva y adaptación a las necesidades de cada alumno.

Secuencia didáctica: Estudio de los números - Fracciones

Objetivo: Representar, con apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: medios, cuartos, octavos, dieciseisavos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en situaciones vinculadas a su contexto.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Session 1:

• Introducción al tema: Presentación del objetivo y explicación de lo que son las fracciones.


• Actividad 1: Observar objetos y dividirlos en partes iguales. Representar las fracciones con dibujos y material concreto.


• Actividad 2: Resolver problemas de reparto usando fracciones de medios y cuartos.


• Cierre: Reflexión sobre lo aprendido y anticipación de lo que se trabajará en la siguiente sesión.

Session 2:

• Actividad 1: Repasar lo aprendido en la sesión anterior, utilizando ejemplos de reparto con fracciones de medios y cuartos.


• Actividad 2: Introducción de las fracciones de octavos y dieciseisavos. Representación con dibujos y material concreto.


• Actividad 3: Resolver problemas de reparto usando fracciones de octavos y dieciseisavos.


• Cierre: Reflexión sobre lo aprendido y anticipación de lo que se trabajará en la siguiente sesión.

Session 3:

• Actividad 1: Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores, utilizando ejemplos de reparto con diferentes fracciones.


• Actividad 2: Realizar mediciones utilizando fracciones de medios, cuartos, octavos y dieciseisavos.


• Actividad 3: Resolver problemas de medición utilizando fracciones.


• Cierre: Reflexión sobre lo aprendido y anticipación de lo que se trabajará en la siguiente ses