La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Plan de clase

desarrollo sostenible y conciencia ambiental.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: "La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo".


• Actividad motivadora: Proyectar imágenes de diferentes especies de plantas y animales locales y preguntar a los estudiantes si conocen sus nombres y características.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo la biodiversidad local ha cambiado a lo largo del tiempo y por qué es importante su conservación?"

Desarrollo:

• Explicación del concepto de biodiversidad y su importancia cultural, biológica, estética y ética.


• Presentación de diferentes fuentes de información (libros, internet, documentales, testimonios de personas locales) y ejemplos de cómo obtener información sobre el estado de la biodiversidad local.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de una especie local a cada grupo.


• Indicar a los estudiantes que investiguen sobre la especie asignada y recopilen información acerca de su estado actual, cambios que ha experimentado a lo largo del tiempo y las razones por las cuales es importante su conservación.


• Uso de herramientas tecnológicas como internet para buscar información adicional.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos realizados por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre las acciones que se pueden tomar para proteger y conservar la biodiversidad local.


• Tarea para la siguiente sesión: Elaborar un cartel informativo sobre la especie asignada y su importancia en la biodiversidad local.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.


• Exposición de los carteles informativos elaborados por los grupos.


• Preguntas de retroalimentación sobre la