Introducción a los textos instructivos

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos instructivos

• Presentar a los alumnos el concepto de textos instructivos y su importancia en la vida cotidiana.


• Mostrar ejemplos de distintos textos instructivos: reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para juegos de mesa o de patio.


• Realizar una actividad de reconocimiento de características comunes de estos textos.

Sesión 2:
Tema: Reglamentos

• Profundizar en el análisis de los reglamentos como textos instructivos.


• Pedir a los alumnos que traigan reglamentos de juegos o actividades que les gusten.


• En equipos, analizar los reglamentos y destacar las características más importantes.


• Compartir los hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3:
Tema: Recetas médicas y de cocina

• Examinar las recetas médicas y de cocina como textos instructivos.


• Solicitar a los alumnos que busquen recetas médicas y de cocina y las lleven a clase.


• En grupos, estudiar las recetas y señalar las características más relevantes.


• Presentar las conclusiones al grupo.

Sesión 4:
Tema: Indicaciones para juegos de mesa o de patio

• Enfatizar en las indicaciones para juegos de mesa o de patio como textos instructivos.


• Preguntar a los estudiantes qué juegos conocen y cuáles tienen reglamentos.


• En grupos, analizar las indicaciones de los juegos elegidos y resaltar las características importantes.


• Compartir las conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 5:
Tema: Interpretación de la información en los textos instructivos

• Explicar la importancia de comprender correctamente la información en los textos instructivos.


• Realizar una actividad práctica de interpr