Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Arturo Uriel González
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo


Sesión 1: Introducción al sistema digestivo (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema del sistema digestivo y su importancia para el funcionamiento del cuerpo humano.


Actividades:



  1. Actividad de apertura: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los alimentos que consumen diariamente.

  2. Presentación del tema: Explicar brevemente qué es el sistema digestivo y su importancia para el cuerpo humano.

  3. Lectura de un cuento relacionado con la importancia de una buena alimentación.

  4. Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen los órganos del sistema digestivo y su función principal.


Sesión 2: Proceso de digestión y absorción (45 minutos)
Objetivo: Comprender el proceso de digestión y absorción de los alimentos en el sistema digestivo.


Actividades:



  1. Actividad de apertura: Mostrar imágenes o videos de la ingestión y digestión de alimentos.

  2. Exposición del tema: Explicar de manera detallada cada etapa del proceso de digestión y absorción de los alimentos.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos representen el proceso de digestión utilizando materiales como papel, tijeras y pegamento.

  4. Realizar una actividad de juego de roles en la que los alumnos representen el papel de diferentes órganos del sistema digestivo y su función.


Sesión 3: Relación del sistema digestivo con el sistema circulatorio (45 minutos)
Objetivo: Comprender la relación entre el sistema digestivo y el sistema circulatorio en el transporte de nutrientes.


Actividades:



  1. Actividad de apertura: Realizar una lluvia de ideas sobre el sistema