Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Garay Margarita De
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y explora los materiales con los que están hechos los objetos, a través de juegos, actividades diversas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral, es decir, se deben trabajar diferentes aspectos del desarrollo del niño como lo sensorial, cognitivo, motor y socioemocional.


Sesión 1:


Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.


Objetivo: Observar y explorar los materiales con los que están hechos los objetos, a través de juegos y actividades diversas.


Duración: 45 minutos


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y actividades de integración.

    • Presentación del tema a través de imágenes y objetos de diferentes materiales (madera, plástico, metal, tela, etc.).

    • Preguntas disparadoras: ¿Qué materiales conocen? ¿Cómo se sienten al tacto? ¿Qué hacen con esos objetos?



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Juego de clasificación de materiales: los niños deberán agrupar objetos de acuerdo a su material.

    • Exploración táctil: se les presentarán diferentes materiales para que los toquen y describan cómo se sienten.

    • Juego de adivinanzas: se les muestran diferentes objetos y deben adivinar de qué material están hechos solo tocándolos.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión sobre lo aprendido: ¿Qué materiales encontramos en nuestro entorno sociocultural? ¿Para qué se utilizan?

    • Actividad de cierre: los niños deberán dibujar y recortar objetos de diferentes materiales y pegarlos en una cartulina.




Sesión 2:


Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.


Objetivo: Observar y explorar los materiales con los que están hechos los objetos, a través de juegos y actividades diversas.


Duración: 45 minutos


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (5 minutos)

    • Saludo y repaso de lo apre