Estudio de los números

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje por indagación:

Sesión 1:

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): El profesor iniciará la clase preguntando a los alumnos si conocen la sucesión numérica hasta 20 en su lengua materna y en español. Se les motivará a compartir sus conocimientos.

   
   



2. Indagación (20 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para investigar y discutir cómo se expresan los números hasta 20 en su lengua materna y en español. Se les proporcionará materiales como libros de texto, tarjetas de números y recursos digitales para facilitar su investigación.

   
   



3. Puesta en común (10 minutos): Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase. El profesor guiará la discusión y resumirá las diferentes formas de expresar la sucesión numérica hasta 20.

   
   



4. Práctica (10 minutos): Los alumnos realizarán ejercicios prácticos para reforzar lo aprendido. Se les proporcionarán hojas de trabajo con ejercicios de completar la sucesión numérica y hacerla de manera ascendente y descendente.

   
   

Sesión 2:

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 60 y hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso (5 minutos): El profesor repasará con los alumnos la sucesión numérica hasta 40, recordando cómo se expresa en su lengua materna y en español.

   
   



2. Indagación (20 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para investigar y discutir cómo se expresan los números desde 40 has