Introducción al uso del punto y coma y los dos puntos

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.

Sesión 1: Introducción al uso del punto y coma y los dos puntos (15 minutos)

• Presentación del objetivo de la clase: Reconocer el uso del punto y coma y los dos puntos, y emplearlos al enumerar diferentes elementos o aspectos.


• Breve conversación con los alumnos sobre la importancia de la redacción en la comunicación escrita.


• Explicación de los conceptos del punto y coma y los dos puntos, y sus diferentes usos.


• Ejemplos de oraciones que utilizan estos signos de puntuación.

Sesión 2: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos (20 minutos)

• Presentación del tema a través de imágenes relacionadas con descripciones.


• Diálogo con los alumnos para que compartan sus experiencias de descripción, como por ejemplo, describir a una persona o un lugar que les guste.


• Explicación de los elementos a tener en cuenta al hacer una descripción (adjetivos, sustantivos, verbos, etc.).


• Ejemplos de descripciones utilizando el punto y coma y los dos puntos.

Sesión 3: Proyecto de redacción comunitaria (20 minutos)

• Presentación del proyecto: los alumnos deberán trabajar en grupos para redactar una descripción de un lugar de su comunidad.


• Organización de los grupos y asignación de roles (escritor, investigador, editor, etc.).


• Tiempo para que los grupos trabajen en la redacción de su descripción utilizando el punto y coma y los dos puntos.


• Puesta en común de los textos escritos por cada grupo.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar el reconocimiento y uso adecuado del punto y coma y los dos puntos en las descripciones de los alumnos.

• Incluye aspectos como la presencia y correcta utilización