Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo de Aprendizaje: Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque Interdisciplinar: Atender al problema de producción de textos escritos y argumentativos.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que los alumnos conocen.


• Introducción al concepto de variantes lingüísticas y su importancia como riqueza cultural.

Sesión 2:

• Exposición del profesor sobre algunas variantes lingüísticas presentes en la lengua española.


• Ejemplos y ejercicios de reconocimiento de variantes lingüísticas en textos escritos y orales.

Sesión 3:

• Invitar a un invitado especial que sea hablante de una variante lingüística del español.


• Realizar una entrevista al invitado para conocer más a fondo su variante lingüística y su importancia cultural.


• Registro de la información obtenida.

Sesión 4:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una creación literaria tradicional o contemporánea.


• Investigación en el aula y en la comunidad sobre la creación asignada.


• Recopilación de información y elaboración de un informe escrito sobre la creación literaria.

Sesión 5:

• Presentación de los informes escritos por los grupos.


• Reflexión y debate sobre las variantes lingüísticas utilizadas en las creaciones literarias.


• Valoración de la importancia cultural de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Sesión 6:

• Taller de escrit