Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

trabajo colaborativo y participativo, fomentando la creatividad y el pensamiento crítico.

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo: Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase y explicarles el objetivo de la misma.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la memoria colectiva y cómo se puede representar mediante medios artísticos.


• Mostrar ejemplos de obras de arte que representen la memoria colectiva y generar una breve discusión sobre las interpretaciones que cada estudiante tiene de estas obras.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de géneros artísticos y explicar brevemente algunos de ellos, como pintura, música, cine, etc.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de elegir un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva que deseen reinterpretar.


• Cada grupo deberá seleccionar un género artístico para representar dicho acontecimiento y explicar su elección.


• Brindar tiempo para que los grupos comiencen a desarrollar sus ideas y a planificar su proyecto.

Cierre:

• Realizar una ronda de presentaciones donde cada grupo comparta su elección de género artístico y una breve descripción de su proyecto.


• Fomentar la retroalimentación entre los grupos y realizar preguntas que estimulen el pensamiento crítico.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, como la realización de u