Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

Esmeralda Marin
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

competencias, promoviendo habilidades de investigación, análisis crítico y toma de decisiones.


Planeación de clase - Biología: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Objetivo: Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo, a fin de formular un proyecto de vida saludable que incluya factores protectores y acciones para reducir factores de riesgo, considerando el entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación.


Enfoque de competencias: Promover habilidades de investigación, análisis crítico y toma de decisiones.


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Desarrollo: Introducir el concepto de obesidad y diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo. Realizar una actividad de investigación en grupos sobre las causas de ambas enfermedades.
Cierre: Puesta en común de los resultados de la investigación y reflexión sobre la importancia de prevenir estas enfermedades.


Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior. Presentación de casos reales de personas con obesidad y diabetes.
Desarrollo: Realizar una actividad de análisis crítico de los casos presentados. Identificar los factores de riesgo y protección en cada caso.
Cierre: Debate grupal sobre las acciones que se