Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Desarrollo de la planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se les explicará a los alumnos que en esta secuencia de clases trabajarán en la creación de sus propias producciones gráficas, como registrar su nombre y otras palabras comunes, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


• Motivación: Se les mostrarán diferentes ejemplos de producción gráfica, como tarjetas de presentación, etiquetas, y marcas personales, para que los alumnos comprendan la importancia de registrar su nombre y otras palabras comunes.


• Actividad principal: En grupos pequeños, los alumnos trabajarán en la creación de su propia tarjeta de presentación, donde registrarán su nombre y otras palabras que consideren importantes. Para esto, se les proporcionarán materiales como papel, crayones, pegatinas, entre otros.


• Reflexión final: Se hará una puesta en común, donde cada grupo presentará su tarjeta de presentación y explicará por qué eligieron esas palabras. Se resaltarán las similitudes y diferencias entre las producciones.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Se recordará a los alumnos el objetivo de registrar su nombre y otras palabras comunes en diversas producciones gráficas.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán