Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

Andrea Vasquez_Coronado
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo sostenible y cuidado del medio ambiente.


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que afectan a la naturaleza.

  • Realizar una actividad práctica: observar imágenes de distintas actividades humanas y clasificarlas en positivas o negativas para la naturaleza.

  • Reflexionar sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y el impacto que tienen nuestras acciones.


Sesión 2:



  • Realizar una investigación en casa sobre actividades humanas que afectan a la naturaleza.

  • En clase, compartir y discutir los resultados de la investigación.

  • Realizar una actividad práctica: elaborar un listado de acciones que cada alumno puede realizar para reducir el impacto negativo en la naturaleza.


Sesión 3:



  • Ver un video sobre la importancia del cuidado del agua.

  • Realizar una actividad práctica: analizar y discutir en grupos pequeños las acciones individuales y comunitarias que pueden realizar para cuidar el agua.

  • Elaborar un mural grupal con las ideas principales.


Sesión 4:



  • Realizar una visita a un centro de reciclaje o a una planta de tratamiento de agua.

  • Realizar una actividad práctica: entrevistar a los encargados del centro y registrar las acciones que se realizan para cuidar el medio ambiente.

  • Reflexionar sobre la importancia de reciclar y tratar el agua de forma adecuada.


Sesión 5:



  • Realizar una actividad práctica: elaborar un proyecto individual o en grupo para promover el cuidado del agua en la comunidad.

  • Presentar los proyectos ante el resto de la clase y discutir su viabilidad y efectividad.

  • Elegir uno o varios proyectos para llevar a cabo en la comunidad.


Sesión 6:



  • Realiz