Introducción al valor de las monedas y billetes

fabiola ramirez
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el valor de monedas y billetes al usarlos en situaciones reales y de juego y estima para qué le alcanza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de habilidades matemáticas y socioemocionales.


Sesión 1: Introducción al valor de las monedas y billetes
Objetivo de aprendizaje: Reconocer el valor de las monedas y billetes al usarlos en situaciones reales y de juego.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre el valor de las monedas y billetes y cómo podemos usarlos en situaciones de compra y venta".

    • Motivación: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes monedas y billetes y preguntarles si las reconocen.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Juego de clasificación de monedas: Entregar a cada alumno un conjunto de monedas de diferentes valores y pedirles que las clasifiquen según su valor.

    • Conversación guiada: Preguntar a los alumnos cuál es la moneda de mayor valor y cuál es la de menor valor, y por qué creen que es así.

    • Juego de "comprar y vender": Dividir a los alumnos en parejas y entregarles una lista de objetos ficticios con sus precios. Los alumnos deberán simular una compra y venta utilizando monedas de diferentes valores.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión: Preguntar a los alumnos si les gustó jugar a comprar y vender, y qué fue lo que más les gustó de la actividad.

    • Recordatorio del objetivo de aprendizaje.

    • Asignación de tarea: Pedir a los alumnos que busquen en su casa diferentes monedas y billetes y los traigan a la siguiente sesión.




Sesión 2: Aplicación de los saberes numéricos en situaciones reales de compra y venta
Objetivo de aprendizaje: Estimar el valor de monedas y billetes y utilizarlos en situaciones de compra y venta.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Recordatorio