Introducción a los derechos humanos y su importancia

ARACELI HERNANDEZ
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos: la protección de la dignidad de todas las personas y grupos sociales para vivir con gozo y armonía, sin importar las diferencias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes primarias y secundarias, orales, escritas, bibliográficas, hemerográficas, digitales objetos, entre otras situaciones del pasado y del presente que den cuenta de demandas y luchas sociales de personas y grupos por el reconocimiento de sus derechos humanos como el derecho al voto de las mujeres, los derechos de los trabajadores, el reconocimiento de los grupos LGBTTTIQ+, pueblos originarios entre otros. Identifica las consecuencias de no respetar los derechos de las personas y se compromete a promover su respeto en sus distintos ámbitos de convivencia (familia, escuela y comunidad).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1:
Tema: Introducción a los derechos humanos y su importancia


Objetivo: Introducir el tema de los derechos humanos y su importancia en la vida de las personas y los distintos grupos sociales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Presentación del tema a través de una breve introducción y una pregunta desencadenante como: "¿Qué son los derechos humanos y por qué son importantes?". Los alumnos comparten sus ideas y conocimientos previos en una lluvia de ideas.



  2. Desarrollo (30 minutos): Los alumnos en grupos investigan sobre los derechos humanos a través de fuentes primarias (entrevistas a personas que han luchado por sus derechos) y secundarias (libros, artículos, videos, etc.). Deberán registrar la información en una tabla o cuadro comparativo que incluya los principales derechos y ejemplos de luchas sociales en diferentes contextos.



  3. Cierre (5 minutos): Puesta en común de los hallazgos de los grupos, resaltando la importancia de los derechos humanos y las consecuencias de no respetarlos. Los alumnos expresan sus reflexiones y dudas sobre el tema.




Sesión 2:
Tema: Derechos humanos históricos y contemporáneos


Objetivo: Analizar demandas y luchas sociales del pasado y del presente que den cuenta de la importancia de los derechos humanos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Recordatorio de la sesión anterior y planteamiento del problema: "¿Por qué es importante conocer los derechos humanos para vivir en armonía y con respeto hacia los demás?". Los alumnos comparten sus ideas y reflexiones.



  2. Desarrollo (30 minutos): Los alumnos investigan en grupos sobre demandas y luchas sociales de personas y grupos por el recon