Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

JOSUE TRUJILLO
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una actividad de brainstorming para que los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre los avances científicos y tecnológicos que han contribuido al desarrollo de la sociedad.

  • Presentar el problema que se abordará en la clase: el consumo de alimentos con alto contenido de sodio y de bebidas azucaradas.

  • Explicar el objetivo de la clase y la importancia de reconocer los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles diferentes temas relacionados con los aportes de saberes de pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en los ámbitos de medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos.

  • Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre su tema, identificando los avances científicos y tecnológicos relacionados, así como las implicaciones en la naturaleza.

  • Los estudiantes deberán utilizar fuentes confiables y presentarán sus hallazgos de manera creativa (puede ser una presentación, un póster, un video, etc.).

  • Durante la investigación, los estudiantes también deberán buscar información sobre los alimentos con alto contenido de sodio y las bebidas azucaradas y sus efectos en la salud.


Cierre:



  • Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase, destacando los avances científicos y tecnológicos relacionados.

  • Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios de los demás estudiantes.

  • Se hará una reflexión sobre la importancia de reconocer y valorar los aportes de diferentes pueblos y culturas en la sociedad y en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Se