Introducción a los seres vivos y los fenómenos naturales

Aidee A
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus pares, pone a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje por indagación y ser interdisciplinaria.


Sesión 1: Introducción a los seres vivos y los fenómenos naturales (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes harán preguntas sobre los seres vivos y los fenómenos naturales, y compartirán sus ideas para encontrar respuestas que tengan sentido.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El maestro comenzará la sesión mostrando imágenes de diferentes seres vivos y fenómenos naturales. Los estudiantes observarán las imágenes y compartirán sus ideas sobre lo que ven y lo que saben sobre esos temas. El maestro registrará las ideas en una lista en el pizarrón o en un papel grande.



  2. Desarrollo (25 minutos): Los estudiantes serán divididos en grupos pequeños y se les dará una tarjeta con una pregunta relacionada con los seres vivos y los fenómenos naturales. Los grupos tendrán que discutir la pregunta y ofrecer posibles respuestas. Después de un tiempo determinado, cada grupo compartirá sus ideas con el resto de la clase. El maestro guiará la discusión y promoverá la participación de todos los estudiantes.



  3. Cierre (10 minutos): El maestro resumirá las ideas principales de la clase y enfatizará la importancia de hacer preguntas y colaborar con otros para encontrar respuestas. Los estudiantes se llevarán tarea para la siguiente sesión: investigar sobre algún ser vivo o fenómeno natural y preparar una presentación breve para compartir con sus compañeros.




Sesión 2: Investigación y presentación de los seres vivos y los fenómenos naturales (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes investigarán sobre un ser vivo o fenómeno natural y compartirán sus hallazgos con sus compañeros.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Los estud