Conciencia sobre la importancia del agua

VILMA DEL MAR ESPINOZA
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios; el reciclado y reúso de materiales, el ahorro de agua y de energía eléctrica, entre otras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación ambiental y sostenibilidad.


Sesión 1: Conciencia sobre la importancia del agua
Duración: 45 minutos


Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Saludo y bienvenida a los niños.

  • Conversar sobre la importancia del agua para la vida y las necesidades básicas que satisface.

  • Mostrar imágenes que representen el agua en diferentes situaciones (bebiendo, bañándose, regando plantas, etc.) y preguntar a los niños qué pueden hacer con el agua.


Actividad 2: Experimento "El viaje del agua" (25 minutos)



  • Explicar a los niños que realizarán un experimento para entender cómo se contamina el agua.

  • Preparar diferentes recipientes con agua limpia y agregar sustancias que representen la contaminación, como tierra, arena, pintura, etc.

  • Pedir a los niños que observen cómo se contamina el agua y comentar sobre los cambios que pueden notar.

  • Reflexionar sobre la importancia de cuidar el agua y cómo podemos evitar su contaminación.


Actividad 3: Elaboración de un cartel (10 minutos)



  • Proporcionar materiales (cartulinas, colores, pegamento, tijeras) a los niños.

  • Pedir a los niños que realicen un cartel con consejos para cuidar el agua.

  • A medida que los niños trabajan, el docente realizará preguntas para promover la reflexión sobre el tema y guiar la elaboración del cartel.


Sesión 2: Captador de agua
Duración: 45 minutos


Actividad 1: Repaso del tema anterior (10 minutos)



  • Recordar a los niños lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia del agua y cómo cuidarla.

  • Preguntar a los niños si han realizado alguna acción para cuidar el agua desde la última sesión.


Actividad 2: Presentación del problema y búsqueda de soluciones (25 minutos)



  • Presentar el p