Sensibilización sobre la importancia del cuidado del agua

VILMA DEL MAR ESPINOZA
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios; el reciclado y reúso de materiales, el ahorro de agua y de energía eléctrica, entre otras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Sesión 1: Sensibilización sobre la importancia del cuidado del agua
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de entender la importancia del cuidado del agua y su relación con el entorno natural.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos una imagen de un río limpio y otro contaminado. Preguntarles qué diferencias ven entre ambos.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué creen que causa la contaminación del agua y qué problemas puede ocasionar.



  2. Desarrollo (20 minutos):



    • Mostrar a los alumnos imágenes que reflejen el consumo responsable del agua, como cerrar la llave mientras nos lavamos los dientes o recoger el agua de lluvia para regar las plantas.

    • Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos experimenten cómo se puede contaminar el agua y cómo se puede evitar. Por ejemplo, podrían verter sustancias contaminantes en un vaso con agua y luego utilizar filtros improvisados (como un trozo de tela) para purificarla.



  3. Cierre (15 minutos):



    • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión, enfatizando la importancia del cuidado del agua para mantener un entorno natural saludable.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar en casa sobre diferentes acciones que pueden llevar a cabo para cuidar el agua en su vida diaria.




Sesión 2: Acciones para cuidar el agua en el entorno diario
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán proponer acciones concretas para cuidar y preservar el agua en su entorno diario.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Realizar una lluvia de ideas para recordar las acciones que los alumnos i