Exploración y comprensión del concepto de números ordinales
pedro manuel duran
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa los números ordinales, en español y en su lengua materna para ordenar objetos, o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta diez elementos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
competencias y promover el trabajo en equipo.
Sesión 1: Exploración y comprensión del concepto de números ordinales (15 minutos)
- Inicio: Se presentará a los alumnos una serie de imágenes que representan diferentes situaciones en las que se utilizan números ordinales, como por ejemplo, una carrera de atletismo, una fila de objetos o una línea de personas esperando. Se les preguntará a los alumnos si saben qué significan esos números y para qué se utilizan.
- Desarrollo: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les dará una hoja con diferentes situaciones en las que se utilizan números ordinales. Cada grupo deberá discutir y resolver las situaciones, identificando el número ordinal que corresponde en cada caso.
- Cierre: Los grupos compartirán sus respuestas con el resto de la clase y se llevará a cabo una discusión en la que se clarifique el concepto de números ordinales y su uso.
Sesión 2: Aplicación del concepto de números ordinales (15 minutos)
- Inicio: Se realizará una actividad en la que los alumnos formarán una fila en el aula. A medida que se formen, el maestro irá asignándoles un número ordinal a cada alumno, como "el primero", "el segundo", "el tercero", etc. Se les pedirá que se ubiquen en el lugar que les corresponda dentro de la fila.
- Desarrollo: Los alumnos realizarán una actividad en la que se les dará una serie de imágenes con diferentes objetos. Deberán identificar el número ordinal que corresponde a cada objeto y escribirlo al lado de la imagen.
- Cierre: Se revisarán las respuestas de los alumnos y se realizará una discusión sobre el uso de los números ordinales en diferentes situaciones de la vida cotidiana.
Sesión 3: Consolidación y ev