Estudio de los números - Fracciones

Plan de clase

aprendizaje significativo y lúdico.

Tema: Estudio de los números - Fracciones

Objetivo: Reconoce, interpreta y utiliza las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Presentación del tema: "Hoy vamos a estudiar las fracciones y cómo se expresan en notación decimal. ¿Alguien puede decirme qué es una fracción?"


• Motivación: Realizar una breve actividad lúdica en la que los alumnos deben completar una serie de dibujos fraccionados.

Desarrollo:

• Actividad 1: Juego de identificación de fracciones
  a) Entregar a cada alumno una tarjeta con una fracción dibujada y otra tarjeta con la notación decimal correspondiente.
  b) Los alumnos deberán encontrar a su compañero con la tarjeta que complemente su fracción.
  c) Una vez encontrada la pareja, deberán explicar por qué es correcta la combinación de la fracción con la notación decimal.

  
  



• Actividad 2: Experimento práctico con objetos
  a) Entregar a cada alumno una serie de objetos (por ejemplo, palitos de madera, bloques, gomitas).
  b) Pedir a los alumnos que dividan los objetos en fracciones según se indique (por ejemplo, dividir los palitos de madera en 4 partes iguales).
  c) Luego, pedir a los alumnos que expresen esas fracciones en notación decimal.
  d) Realizar una puesta en común para compartir los resultados obtenidos.

  
  



• Actividad 3: Resolución de problemas
  a) Plantear a los alumnos una serie de problemas en los cuales deben utilizar las fracciones y la notación decimal para resolverlos.
  b) Los problemas pueden estar relacionados con situaciones