Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: Primaria 1º

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo utilizará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Problema interdisciplinar a atender: Identificación de las vocales y la letra M

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de aprender a escribir sus nombres correctamente y cómo esto les será útil en diversas situaciones.


• Actividad de reconocimiento de vocales y la letra M:
  
  
  • Mostrar diferentes palabras y preguntar a los alumnos si contienen vocales o la letra M.
  
  
  • Realizar una lista en el pizarrón de las palabras que contengan vocales o la letra M.
  
  
  
  


• Actividad de escritura de nombres:
  
  
  • Pedir a los alumnos que escriban su nombre en una hoja de papel.
  
  
  • Realizar una exposición de los nombres escritos por los alumnos y compararlos con la lista de palabras en el pizarrón.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordar el tema de la sesión anterior y repasar las vocales y la letra M.


• Actividad de identificación de vocales y la letra M:
  
  
  • Mostrar imágenes de objetos y pedir a los alumnos que identifiquen si contienen vocales o la letra M.
  
  
  • Realizar una lista en el pizarrón de las palabras que contengan vocales o la letra M.
  
  
  
  


• Actividad de escritura de nombres:
  
  
  • Pedir a los alumnos que practiquen escribiendo sus nombres en el pizarrón.
  
  
  • Comparar los nombres escritos por lo