Introducción a la Comunidad y sus prácticas culturales

IRIS EMILIANO
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la Comunidad y sus prácticas culturales
Objetivo PDA: Comprender la importancia de las prácticas culturales de la comunidad para el bienestar común.


Actividades:



  1. Inicio (10 min): Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y cuáles son las prácticas culturales más conocidas de su comunidad.

  2. Desarrollo (25 min): Realizar una dinámica de grupos donde los alumnos investiguen y compartan información sobre una práctica cultural de su comunidad que consideren relevante.

  3. Cierre (10 min): Reflexionar en grupo sobre las prácticas culturales compartidas y su importancia para el bienestar común.


Sesión 2:
Tema: Conociendo y valorando las prácticas culturales de la comunidad
Objetivo PDA: Identificar y valorar los beneficios de las prácticas culturales de la comunidad en el bienestar común.


Actividades:



  1. Inicio (10 min): Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios que pueden tener las prácticas culturales de la comunidad en el bienestar común.

  2. Desarrollo (25 min): Presentar a los alumnos casos reales de prácticas culturales de la comunidad y realizar una actividad donde los alumnos analicen y discutan los beneficios de estas prácticas en el bienestar común.

  3. Cierre (10 min): Compartir en grupo las conclusiones obtenidas y enfatizar la importancia de valorar y preservar las prácticas culturales de la comunidad.


Sesión 3:
Tema: Aprendizaje servicio y las prácticas culturales de la comunidad
Objetivo PDA: Relacionar el concepto de aprendizaje servicio con las prácticas culturales de la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 min): Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el aprendiza