Estudio de los números - Fracciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números - Fracciones

Objetivo (PDA): Reconocer, interpretar y utilizar las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresadas en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Pensamiento matemático

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.
   
   
   • Realizar una breve actividad de activación de conocimientos previos, preguntando si conocen alguna situación donde se utilicen fracciones en notación decimal.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.
   
   
   • Entregar a cada grupo tarjetas con diferentes fracciones en notación decimal, como 0.5, 0.25, 0.75, 0.2 y 0.125.
   
   
   • Pedir a los alumnos que investiguen y discutan en sus grupos qué representan esas fracciones en términos de porciones de un todo.
   
   
   • Cada grupo debe elaborar un cartel con ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilicen esas fracciones, como repartir una pizza, llenar un tanque de gasolina, etc.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presenta su cartel al resto de la clase, explicando los ejemplos y las fracciones utilizadas.
   
   
   • Realizar una breve reflexión en conjunto sobre la importancia de comprender y utilizar las fracciones en notación decimal en diferentes contextos.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y el objetivo de la clase.
   
   
   • Plantear una situación problemática donde se requiera utilizar fracciones en notación decimal, como calcular el pre