Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, promoviendo la reflexión y el análisis crítico por parte de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué son los sentimientos y cómo influyen en nuestras decisiones.


• Promover una breve discusión en torno a la falta de identificación de sentimientos y emociones en la vida diaria.

Desarrollo:

• Explicar la diferencia entre emociones, estados de ánimo y sentimientos, utilizando ejemplos concretos y situaciones cotidianas.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes emociones, estados de ánimo y sentimientos. Pueden trabajar en grupos y luego compartir sus resultados con el resto de la clase.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de reconocer y entender nuestros propios sentimientos para tomar decisiones más acertadas.

Cierre:

• Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo los sentimientos pueden influir en sus relaciones afectivas y en la toma de decisiones.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: que los alumnos lleven un diario de sus emociones y sentimientos durante una semana.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar brevemente la tarea asignada en la sesión anterior, pidiendo a los alumnos que compartan algunas de sus experiencias y reflexiones.


• Promover una discusión en torno a las dificultades encontradas al identificar y expresar los diferentes sentimientos.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de empatía y su importancia en las relaciones afectivas inclusivas y equitativas.


• Realizar