Explorando el cuerpo y la comunicación

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1: Explorando el cuerpo y la comunicación

Objetivo: Experimentar acciones que implican comunicación y expresión por medio del cuerpo, asignando un carácter personal a los movimientos y mejorando la interacción.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y los invito a formar un círculo.
   
   
   • Les pregunto si les gusta dibujar y si alguna vez han sentido dificultad para plasmar sus ideas en un dibujo.
   
   
   • Les cuento que hoy vamos a trabajar en mejorar nuestra comunicación y expresión, utilizando nuestro cuerpo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Introduzco el concepto de posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
   
   
   • Realizamos una serie de ejercicios de expresión corporal, como imitar animales, expresar emociones a través de movimientos y jugar al espejo, donde cada uno debe imitar los movimientos de su compañero.
   
   
   • Les propongo un juego de roles, donde deben actuar como diferentes personajes y expresar sus ideas y emociones a través de sus movimientos.
   
   
   • Divido a los alumnos en parejas, donde uno será el director y el otro el actor. El director deberá dar instrucciones al actor para que realice movimientos específicos, sin utilizar palabras. Después, intercambian roles.
   
   
   • Terminamos la sesión con una reflexión sobre cómo nos sentimos al expresarnos a través de nuestro cuerpo y cómo podemos aplicar estas habilidades en otras áreas, como el dibujo.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizamos una ronda de preguntas para repasar lo aprendido durante la sesión.
   
   
   • Despedida y agradecimiento a los alumnos por su participación.
   
   
   
   

Instrumentos de ev