Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover el pensamiento crítico y la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la calidad de vida.


• Actividad motivadora: Visualización de imágenes y videos relacionados con soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.

Desarrollo:

• Discusión en grupo sobre los factores sociales, económicos, culturales y naturales que influyen en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas.


• Análisis de casos reales donde se evidencien estos factores y su impacto en la calidad de vida de las personas.


• Trabajo en grupo: Los alumnos investigarán sobre un problema específico relacionado con el calentamiento global y cómo los factores mencionados inciden en dicho problema.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación realizada por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de tomar en cuenta los factores sociales, económicos, culturales y naturales en el desarrollo de soluciones técnicas que mejoren la calidad de vida.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad motivadora: Presentación de noticias o artículos sobre problemas relacionados con el calentamiento global y sus consecuencias.

Desarrollo:

• Trabajo en grupo: Los alumnos identificarán los principales factores sociales, económicos, culturales y naturales que intervienen en el problema del calentamiento global.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre la relación entre estos factores y el calentamiento global.


• Debate en grupo sobre posibles solucione