Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Maestra Estudiosa
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los flujos migratorios en los que hay mayor cantidad de emigrantes en el mundo, identificando países de origen y de destino.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Derechos Humanos y promover el pensamiento crítico y la reflexión sobre el tema de migración.


Sesión 1:


Objetivo: Reconocer diferentes flujos migratorios en el mundo, identificando países de origen y de destino.


Actividades:



  1. Presentación (5 minutos)



    • Iniciar la clase saludando a los alumnos y recordando el tema de migración y derechos humanos.

    • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de entender las causas y consecuencias de la migración en el mundo.



  2. Actividad de introducción (10 minutos)



    • Proyectar un mapa mundial y pedir a los alumnos que identifiquen algunos países con alta migración.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles países de origen y de destino de los migrantes.



  3. Investigación en grupos (20 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes países para investigar.

    • Cada grupo deberá buscar información sobre las causas de la migración en su país asignado, así como los principales países de destino para los migrantes.

    • Los alumnos deberán utilizar fuentes confiables y anotar la información obtenida.



  4. Presentación de resultados (10 minutos)



    • Cada grupo deberá presentar brevemente los resultados de su investigación al resto de la clase.

    • Al final de cada presentación, se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.




Sesión 2:


Objetivo: Reflexionar sobre las causas y consecuencias de la migración en diferentes ámbitos.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos)



    • Recordar brevemente los países investigados en la sesión anterior y las principales causas y destinos migratorios identificados.



  2. Debate sobre las causas de la migración (15 minutos)