Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Micky Fuentes
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
derechos humanos y promoción de la igualdad de género.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos y cómo creen que se aplican en la sociedad actual.
- Planteamiento del problema: Violencia de género hacia hombres y mujeres.
Desarrollo:
- Explicación de conceptos clave sobre los derechos humanos y su importancia para promover la igualdad y el respeto a la dignidad humana.
- Realización de una lectura breve sobre la Declaración Universal de Derechos Humanos.
- Debate en grupos pequeños sobre la importancia de los derechos humanos en la sociedad actual y cómo se ven reflejados en México y en el mundo.
- Presentación de ejemplos concretos de violencia de género hacia hombres y hacia mujeres.
- Análisis de casos reales de violencia de género y discusión en grupos sobre las posibles causas y consecuencias de esta problemática.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de promover la igualdad de género y el respeto a los derechos humanos.
- Planteamiento de posibles acciones para fortalecer la igualdad y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión, que consistirán en investigar sobre programas o iniciativas que promuevan la igualdad de género y los derechos humanos.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior, recordando los conceptos clave y los casos de violencia de género analizados.
- Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre programas o iniciativas q