Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

competencia comunicativa y emocional.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de motivación: mostrar a los alumnos imágenes de escritores famosos y preguntarles si los reconocen, luego mostrar imágenes de obras literarias clásicas y contemporáneas y preguntar si las conocen o han leído alguna vez.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Presentación de ejemplos de diferentes tipos de textos literarios: cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos.


• Realización de una actividad en grupos pequeños: cada grupo deberá elegir un texto literario y adaptarlo a otro lenguaje artístico, como música, teatro, pintura, etc. Los alumnos deberán buscar recursos y estrategias para adaptar el texto y presentarán su trabajo al final de la sesión.

Cierre:

• Presentación de las adaptaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la relevancia social y cultural de la literatura y la importancia de adaptar los textos a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: los alumnos deberán investigar sobre un autor o obra literaria de su elección y preparar una breve presentación.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la clase anterior y de las tareas asignadas.


• Realización de una actividad de reflexión individual: los alumnos deberán escribir en una hoja de papel sus opiniones sobre la literatura y qué impacto puede tener en la sociedad.

Desarrollo:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos: cada uno compartirá su presentación sobre un autor o obra literaria.


• Realización de una actividad