El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.

Plan de clase

derechos humanos.

Sesión 1 - El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.


• Actividad de motivación: Presentación de imágenes de diferentes tipos de drogas y preguntar a los alumnos si saben qué son y cuáles son sus efectos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: Los alumnos no identifican los riesgos del consumo de drogas y desconocen cómo afecta el derecho a la salud y la dignidad de las personas.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo (aproximadamente 4-5 alumnos por grupo).


• Planteamiento de la situación problema: Como parte de una campaña de prevención de drogas, los alumnos deben investigar y presentar los riesgos del consumo de drogas, así como las medidas que contribuyen a la prevención y protección de la salud.


• Guía para la investigación: Se proporcionará a los alumnos una lista de preguntas que deberán responder durante su investigación, como por ejemplo: ¿Qué tipos de drogas existen? ¿Cuáles son sus efectos? ¿Cómo afecta el consumo de drogas el derecho a la salud y la dignidad de las personas? ¿Qué medidas se pueden tomar para prevenir el consumo de drogas?


• Recursos para la investigación: La biblioteca de la escuela, acceso a internet y materiales impresos sobre el tema.


• Tiempo para la investigación en grupo.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de la investigación. Cada grupo presentará un resumen de los riesgos del consumo de drogas y las medidas de prevención y protección encontradas.


• Reflexión y debate sobre la importancia de conocer los riesgos del consumo de drogas y la importancia de proteger