Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

derechos humanos y respeto a la diversidad cultural.

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Investiga acerca de restos fósiles humanos encontrados en los que hoy es el territorio de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Convivencia escolar

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo y motivación inicial: Presentar a los estudiantes el tema de la clase y su importancia para comprender la historia de la humanidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es convivencia escolar y cómo se relaciona con el tema de la historia.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos promover la convivencia escolar a través del estudio de los pueblos antiguos del mundo?

Fase 2: Desarrollo

• Presentación de contenido: Explorar con los estudiantes los diferentes pueblos antiguos del mundo y su importancia histórica.


• Introducción a los restos fósiles humanos: Explicar qué son los restos fósiles humanos y su relevancia para entender la evolución de la humanidad.


• Investigación en equipos: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un periodo histórico y región geográfica de nuestro país. Los estudiantes deberán investigar y recopilar información sobre restos fósiles humanos encontrados en esa región.


• Actividad de investigación: Los grupos deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables para responder a preguntas como: ¿Cuáles son los restos fósiles encontrados en esa región? ¿Qué información aportan estos restos sobre los primeros habitantes de nuestro país? ¿Qué características físicas tenían? ¿Cómo vivían?

Fase 3: Cierre

• Puesta en