Introducción a los números hasta 20
migdelina serio
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
competencias, es decir, que los alumnos puedan aplicar lo aprendido en situaciones reales de su vida diaria.
Sesión 1: Introducción a los números hasta 20 (45 minutos)
- Actividad inicial: Los alumnos se sentarán en un círculo y se les mostrará un número del 1 al 20 en una tarjeta. Cada alumno deberá decir el número siguiente al que se le mostró.
- Introducción al tema: El profesor explicará que en esta unidad van a aprender sobre los números y cómo expresarlos en su lengua materna y en español.
- Actividad principal: El profesor mostrará una imagen con diferentes elementos y los alumnos deberán contar cuántos hay y decirlo en voz alta tanto en su lengua materna como en español. Luego, se les pedirá que formen parejas y se den los números de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
- Cierre: Se les pedirá a los alumnos que compartan con el grupo una dificultad que hayan tenido al identificar los números.
Sesión 2: Números hasta 40 (45 minutos)
- Actividad inicial: Los alumnos se dividirán en grupos y se les entregará un papel con diferentes números escritos hasta 40 mezclados. Cada grupo deberá ordenar los números de manera ascendente y descendente.
- Actividad principal: El profesor mostrará una serie de imágenes con diferentes cantidades de elementos y los alumnos deberán expresar oralmente en su lengua materna y en español cuántos elementos hay. Luego, se les pedirá que formen parejas y se den los números de manera ascendente y descendente a partir de un número dado, esta vez hasta 40.
- Cierre: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno una lista de números del 1 al 40 en su lengua materna y en español.