Introducción al álgebra.

Maestra Araceli
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el álgebra y para qué sirve.

  • Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilice el álgebra.

  • Motivar a los alumnos planteando preguntas sobre el tema.


Desarrollo:



  • Presentar el concepto de variables y coeficientes.

  • Mostrar ejemplos de ecuaciones simples y explicar cómo se resuelven.

  • Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón, involucrando a los alumnos en su resolución.

  • Plantear situaciones problemáticas donde se deban utilizar ecuaciones para resolver problemas.


Cierre:



  • Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión.

  • Realizar una actividad de cierre donde los alumnos deben resolver problemas utilizando ecuaciones.

  • Motivar a los alumnos a investigar sobre aplicaciones del álgebra en la vida diaria.


Sesión 2:
Inicio:



  • Realizar una revisión rápida de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar el concepto de ecuaciones lineales y sus propiedades.

  • Mostrar ejemplos de cómo despejar una incógnita en una ecuación lineal.


Desarrollo:



  • Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón, donde los alumnos deben despejar una variable en ecuaciones lineales.

  • Plantear problemas que involucren el uso de ecuaciones lineales para su resolución.

  • Trabajar en equipos, resolviendo problemas y discutiendo las estrategias utilizadas.


Cierre:



  • Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión.

  • Realizar una actividad de cierre donde los alumnos deben resolver problemas utilizando ecuaciones lineales.

  • Motivar a los alumnos a investigar sobre la importancia del álgebra en diversas áreas del conocimiento.


Sesión 3:
Inicio: