Introducción al tema y reconocimiento de figuras geométricas en el entorno

Jessica Cruz
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo colaborativo y el uso de las TIC.


Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de figuras geométricas en el entorno (45 minutos)


Objetivos de la sesión:



  • Identificar figuras geométricas en el entorno.

  • Reconocer las características de algunas figuras geométricas (forma, número de lados y vértices).


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo y presentación del tema a los alumnos.

  • Pregunta inicial: ¿Alguna vez han jugado con figuras geométricas?



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de imágenes de objetos cotidianos que contengan figuras geométricas.

  • Realización de una lluvia de ideas para identificar las figuras geométricas presentes en cada imagen.

  • Observación y descripción de las características de las figuras geométricas identificadas (forma, número de lados y vértices).

  • Uso de un mapa conceptual para organizar la información.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión sobre la importancia de reconocer las figuras geométricas en el entorno.

  • Asignación de una tarea para buscar y fotografiar figuras geométricas en su entorno.


Sesión 2: El tangram como recurso para representar figuras geométricas (45 minutos)


Objetivos de la sesión:



  • Utilizar el tangram para representar animales, plantas u objetos.

  • Reconocer y describir oralmente las características de las figuras geométricas utilizadas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Compartir las fotografías de figuras geométricas encontradas en el entorno.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación del tangram y sus diferentes piezas.

  • Explicación de las reglas básicas para armar fi