Formas de ser
Yanderi Vargas
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
enfoque inclusivo y respetuoso de la diversidad.
Sesión 1: Formas de ser
Objetivo: Reflexionar sobre las diferentes formas de ser y su impacto en las relaciones personales.
Inicio:
- Saludo y presentación de los estudiantes.
- Realización de una dinámica de integración, como "El círculo de confianza", donde los alumnos deben compartir algo sobre ellos mismos.
Desarrollo:
- Presentación del tema: formas de ser y su influencia en las relaciones personales.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser que existen.
- Trabajo en grupos pequeños: los alumnos deben discutir y compartir ejemplos de situaciones en las que la forma de ser de una persona puede afectar las relaciones con los demás.
- Puesta en común de las discusiones de los grupos y elaboración de una lista de consejos para mejorar las relaciones personales teniendo en cuenta las diferentes formas de ser.
Cierre:
- Reflexión final: cada alumno debe escribir en un papel una forma de ser que le gustaría mejorar en sí mismo y una acción concreta que realizará para lograrlo.
- Puesta en común de las reflexiones y acciones propuestas por los estudiantes.
- Tarea: los alumnos deben realizar una entrevista a una persona de su elección para conocer cómo su forma de ser ha influido en sus relaciones personales.
Sesión 2: Formas de pensar
Objetivo: Explorar las diferentes formas de pensar y cómo influyen en nuestras decisiones y acciones.
Inicio:
- Recordatorio de la sesión anterior y breve repaso de lo aprendido.
- Realización de una actividad de relajación y concentración, como una técnica de respiración o meditación.
Desarrollo:
- Presentación del tema: formas de pensar y su relación con l