Introducción al cuerpo humano y los órganos de los sentidos

Plan de clase

Planeación de clase - Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función; explicar y representar acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al cuerpo humano y los órganos de los sentidos
Actividades:

1. Presentar a los alumnos una imagen del cuerpo humano y pedirles que identifiquen los órganos de los sentidos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la función de cada órgano de los sentidos.


3. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles uno de los órganos de los sentidos para que investiguen y recopilen información sobre su función.


4. Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.

Sesión 2:
Tema: Acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos
Actividades:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que pueden poner en riesgo los órganos de los sentidos.


2. Repartir a los alumnos tarjetas con diferentes situaciones y pedirles que clasifiquen si la acción representa un riesgo para los órganos de los sentidos o no.


3. En grupos, los alumnos elaborarán una lista de acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos.


4. Cada grupo presentará su lista al resto de la clase.

Sesión 3:
Tema: Acciones para prevenir accidentes y cuidar los órganos de los sentidos
Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes acciones y medidas de prevención para cuidar los órganos de los sentidos.


2. En grupos, los alumnos elaborarán un cartel