Introducción a la lectura compartida en voz alta

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la lectura compartida en voz alta
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Hacer comentarios y preguntas sobre textos que se escuchan y acerca de palabras o ideas que no se entienden.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Presentar a los alumnos un libro o cuento interesante y hacerles preguntas sobre el mismo para despertar su curiosidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura compartida: Leer en voz alta el texto seleccionado, asegurándose de utilizar una entonación adecuada y pausas para permitir la comprensión.
   
   
   • Pausas estratégicas: Hacer pausas durante la lectura para permitir que los alumnos realicen comentarios y formulen preguntas sobre lo que están escuchando.
   
   
   • Responder preguntas y aclarar dudas: Responder a las preguntas de los alumnos y explicar las palabras o conceptos que no entiendan.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión: Pedir a los alumnos que compartan brevemente lo que más les gustó o llamó la atención del texto leído.
   
   
   • Tarea: Solicitar a los alumnos que busquen en casa un texto que les gustaría compartir en clase y que preparen preguntas sobre el mismo.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Reflexión y retroalimentación sobre el texto leído
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Fomentar el pensamiento crítico acerca de lo leído, intercambiar ideas y realizar la retroalimentación sobre el texto.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Repaso: Recordar brevemente lo leído en la sesión anterior y revisar las preguntas preparadas por los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura de los textos seleccionados por los alumn