Introducción al tema

Angie Garza
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dice sus ideas acerca de cómo suceden y por qué ocurren algunos fenómenos naturales de su entorno: la lluvia, el arcoíris, la neblina o las olas, entre otros
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje significativo y lúdico.


Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por los fenómenos naturales y motivarlos a explorar y aprender sobre ellos.



  • Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan algunos fenómenos naturales que han observado.

  • Presentar una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales que los alumnos conocen y suceden en su entorno.

  • Mostrar imágenes o videos cortos de diferentes fenómenos naturales como la lluvia, el arcoíris, la neblina, las olas, entre otros, y preguntar a los alumnos qué observan y qué creen que está sucediendo en cada caso.


Sesión 2: Indagación y exploración (20 minutos)
Objetivo: Fomentar la curiosidad y el pensamiento crítico de los alumnos al explorar y experimentar con fenómenos naturales.



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con agua, creando diferentes condiciones para observar cómo se forman las gotas de lluvia.

  • Organizar una visita a un parque cercano donde los alumnos puedan observar y registrar diferentes fenómenos naturales, como el viento, las nubes o la vegetación.

  • Proporcionar materiales y recursos como lupas, binoculares, libros o aplicaciones interactivas para que los alumnos puedan explorar y aprender más sobre los fenómenos naturales de su entorno.


Sesión 3: Reflexión y conclusiones (10 minutos)
Objetivo: Promover la reflexión y el análisis de los alumnos sobre los fenómenos naturales estudiados, permitiendo que expresen sus ideas y conocimientos adquiridos.



  • Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos compartan sus ideas y explicaciones sobre los fenómenos naturales estu