Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Jessica Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y debe estar alineada con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030.


Planeación de Clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación.


Objetivo: Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática interdisciplinar a atender: La falta de información y conciencia sobre la importancia de llevar una vida saludable en la comunidad.


Sesión 1:


Inicio:



  • Introducción al tema y objetivo de la clase.

  • Presentación de la problemática a través de un video o noticia.

  • Reflexión y planteamiento de preguntas: ¿Cómo podríamos mejorar la salud en nuestra comunidad? ¿Qué mensajes podríamos transmitir para promover una vida saludable?


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación sobre los diferentes aspectos de una vida saludable: alimentación, ejercicio, descanso, hábitos saludables, etc.

  • Identificación de los medios comunitarios o masivos de comunicación disponibles en la comunidad.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de la investigación.

  • Discusión en grupo sobre los mensajes más importantes a transmitir.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del objetivo y tareas asignadas.

  • Presentación de ejemplos de mensajes audiovisuales promoviendo una vida saludable.

  • Reflexión sobre la importancia del lenguaje audiovisual en la transmisión de mensajes.


Desarrollo:



  • Creación de guiones para los mensajes audiovisuales.

  • Identificación de recursos a